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教室(shì )门口的动静把办(bàn )公室的老师招(zhāo )过(guò )来，连带着(zhe )还有在办公室安(ān )排工作的教导主(zhǔ )任, 看热闹的同(tóng )学瞧见地中海(hǎi )气势汹汹走来，纷纷作鸟散。

孟(mèng )行悠站起来(lái )伸(shēn )了个懒腰，活(huó )动活动，拿过手(shǒu )机，看见有两(liǎng )条(tiáo )信息，是七(qī )分(fèn )钟前景宝发过(guò )来的。

外地那个(gè )市美术馆的项(xiàng )目(mù )还没结束，这一走下次回来(lái )怕是要国庆。

他(tā )对那只曼基康(kāng )橘猫小声说：别怕，我不伤害(hài )你。

——我和你(nǐ )妈妈回来了，刚到你们学校(xiào )门口，放学了吗(ma )？

反观江云松(sōng )的(de )震惊，迟砚(yàn )这(zhè )个始作俑者反(fǎn )而很平静，把空(kōng )纸袋放在江云(yún )松(sōng )手里，好像(xiàng )真(zhēn )的只是随手帮(bāng )同学扔了一个垃(lā )圾似的：不用(yòng )谢(xiè )，举手之劳(láo )，另外，女生不(bú )是这样追的。

孟(mèng )行悠刚坐下，书包还没放，迟砚就递过来一(yī )个纸袋：拿着(zhe )。

——还没，班(bān )主任在絮叨，至少十分钟。

情(qíng )绪上来没控制(zhì )住(zhù )音量, 孟行悠(yōu )说(shuō )完就知道完蛋(dàn )了，教室一片死(sǐ )寂，像是在为(wéi )她(tā )刚才的冲动(dòng )无(wú )声鼓掌。